Wie zijn wij en hoe handelen wij?
Onze school
Openbare Daltonbasisschool De Duykeldam is een 8 klassige school in Swifterbant, waar op een moderne wijze met de nieuwste methodes les gegeven wordt. De basis voor ons onderwijs is het Daltonconcept. De pijlers van dit concept zijn verantwoordelijkheid, samenwerking, effectiviteit, zelfstandigheid en reflectie. Plezier en leren gaan bij ons hand in hand.
Met deze website willen we ouders, kinderen en overige bezoekers een goed beeld geven van onze school. Ook willen we u op de hoogte houden van de actualiteiten en ontwikkelingen op onze school. Hierover kunt u lezen in de verschillende nieuwsbrieven.
Bent u op zoek naar een actieve en gezellige basisschool voor uw kind(-eren), dan nodigen wij u van harte uit om onze school eens te bezoeken. We kunnen u dan een indruk geven van de sfeer, de manier van werken en de dagelijkse praktijk.
U kunt hiervoor contact opnemen met directeur Jan van Dorsser. Gegevens te vinden onder de tab ‘Contact’.
“Ieder kind is een ster, die flonkert op haar eigen manier”
Graag tot ziens!
Ons team
Directeur – Jan van Dorsser
Leerkrachten:
Groep 1/2 Zeehonden – Marion van den Bos
Groep 1/2 Dolfijnen – Majel Herberigs en Danielle Polfliet
Groep 3 – Greet Claassen
Groep 4 – Margo Maskoet
Groep 5 – Anke Bolier en Nadja Tukker
Groep 6 – Geralien Kuiper en Lisa de Vries
Groep 7 – Sonja Boerma en Erwin van der Land
Groep 8 – Egbertha Stolk
Onderwijsassistent – Thea Roukema
Ons team wordt regelmatig bijgestaan door stagiaires van de PABO. In groep 1-2 en 3 hebben we geregeld onderwijsassistenten (studenten van MBO-opleidingen).
IBer
Binnen de school is een Intern Begeleider aangesteld. De leerkracht die met deze taak belast is, draagt de verantwoording voor de doorgaande coördinatie van de zorg voor kinderen met leer- en/of gedragsproblemen en zij is verantwoordelijk voor de continuïteit van de leerlingenzorg. Martine de Vries is onze Intern Begeleider (dinsdag en woensdag).
Wanneer u iets over uw kind wilt vertellen of vragen is in eerste instantie de leerkracht uw contactpersoon. Als u een vraag heeft voor IB, mag u altijd bij haar binnenlopen. Een afspraak maken kan ook.
Godsdienst Vormingsonderwijs/Humanistisch Vormingsonderwijs
Kinderen in groepen 4, 5, 6 en 7 kunnen Godsdienst Vormingsonderwijs (GVO) of Humanistisch Vormings-onderwijs (HVO) volgen. Hieronder leest u meer over GVO en HVO.
GVO
Aan GVO ligt het geloof ten grondslag, maar nog veel vaker staat het kind centraal en hun gevoelens over hun leefwereld: hoe ga je met elkaar om? Hoe zie je de ander? Godsdienstonderwijs is eigenlijk niets anders dan bezig zijn met de vraag “wat is dat voor gedoe om mij heen?” en de wereld aan kinderen voorstellen, zoals je vreemden aan elkaar voorstelt.
HVO
Tijdens de lessen HVO kunnen de kinderen zich bezinnen op gevoelens en gedachten over goed en kwaad, waar en onwaar, mooi en lelijk. Wij stimuleren kinderen om een eigen keuze te maken. Door bewust te worden van de waarden die een kind kiest, kan hij of zij beter omgaan met mensen met verschillende opvattingen.
Culturele uitstapjes
Alle groepen gaan minstens twee keer per jaar naar een culturele voorstelling. Deze voorstellingen zijn soms op school, maar we gaan met de kinderen ook naar een locatie buiten de school.
Kanjertraining
Een veilige plek voor iedereen
Wij vinden het belangrijk om voor kinderen vanaf dag 1 een veilige plek te creëren, want een kind dat zich veilig voelt, komt makkelijker tot leren. Daarom krijgen alle kinderen op De Duykeldam vanaf groep 1 de Kanjertraining. Pestgedrag wordt zo voor een groot deel ingedamd, maar kinderen leren ook om complimentjes uit te delen, iemand een helpende hand te bieden en belangstelling naar de mensen om hen heen te tonen.
Al onze leerkrachten zijn gecertificeerd om deze training te geven. De weerbaarheidslessen passen we dagelijks toe tijdens de les. De lessen zijn een aanvulling op hoe wij de leerlingen elke dag leren met elkaar om te gaan. Daarbij vormen respect, vertrouwen, het versterken van sociale vaardigheden, het aanreiken van verschillende oplossingsstrategieën, verantwoordelijkheid nemen voor het eigen gedrag en bewustwording van eigenheid de kern.
Een dag op De Duykeldam
Wij beginnen onze dag op De Duykeldam om half negen. Onze deuren zijn vanaf tien voor half negen open en dan kunnen de kinderen en hun ouders vast naar binnen. Dit is een mooie gelegenheid voor uw kind om even te laten zien waar hij/zij mee bezig is, welk boek hij/zij leest of met welk werkje hij/zij bezig is. Voor u het moment om eventueel de leerkracht kort te spreken.
Dagindeling
Elke groep heeft zijn eigen dagindeling. We zorgen er bijvoorbeeld voor dat niet alle kinderen op hetzelfde moment buiten spelen, maar dat hier een verdeling in is. De ochtend eindigt om twaalf uur. Kinderen die tussen de middag niet naar huis gaan, kunnen overblijven. Ook wanneer uw kind incidenteel moet overblijven, kan dat. Om één uur ’s middag zien we onze kinderen graag weer terug en geven we hen les tot drie uur. Tot en met groep 4 zijn de kinderen op woensdag- en vrijdagmiddag vrij. Vanaf groep 5 gaan zij ook op vrijdagmiddag naar school. Woensdagmiddag blijft voor alle groepen een vrije middag.
Eten en drinken
In alle groepen kunnen de kinderen ’s ochtends wat eten en drinken. Het is verstandig om drinkbekers, bakjes en dergelijke te voorzien van de naam van uw kind. Deze bekers en bakjes nemen de kinderen aan het einde van de dag weer mee naar huis. Wij vinden het belangrijk gezond te ‘snacken’. Dus liever geen snoep of blikje frisdrank mee, maar fruit of groente (zoals paprika, tomaatjes of komkommer) en ‘gezonde’ dranken.
Jarig
Natuurlijk vieren we de verjaardagen en mogen de kinderen trakteren. Ook hierbij geldt dat we liever gezonde traktaties zien. De jarige trakteert alleen in de eigen groep. Daarnaast mag hij of zij, samen met een medeleerling de groepen 
langs om zich te laten feliciteren door de andere leerkrachten. Eventueel mag het kind ook een traktatie voor de leerkrachten meenemen.
Eén keer per jaar vieren alle leerkrachten gezamenlijk hun verjaardag met de kinderen. Tijdens deze ‘meester- en juffendag’ is het feest en mogen de kinderen verkleed komen. Er wordt voor één keer geen les gegeven, maar spelen we spelletjes en is het feest!
Maandvieringen
Meerdere keren per jaar genieten wij met de hele school van de maandvieringen. Elke groep verzorgt ongeveer twee keer per jaar zo’n maandviering. De kinderen maken samen met de leerkracht een voorstelling. Dat kan door een toneelstukje op te voeren, een liedje te zingen, een gedicht voor te dragen of een dansje te doen. Uiteraard bent u als ouder, verzorger of grootouder van harte welkom om de weekviering van uw (klein)kind bij te wonen. Deze houden we op vrijdag om tien over elf.
Op weg in de 21e eeuw
Wij vinden het belangrijk dat onze kinderen goed voorbereid zijn op de maatschappij van morgen. Daarom is ons onderwijs er op gericht om de leerlingen daar zo goed mogelijk in te begeleiden. U kunt dan denken aan ICT vaardigheden maar ook problemen kunnen oplossen, kritisch kunnen denken en creatieve en sociale competenties. Wij hanteren hierbij de 21st century skills.
Bibliotheek
Een keer in de 6 weken gaan wij naar de bibliotheek.
Handvaardigheidscircuit
Op vrijdagmiddag is het handvaardigheidscircuit. Alle leerlingen vanaf groep 5 doen hier aan mee.
